大部分地區(qū)的同學(xué)高一學(xué)了4本書，也就是4個(gè)模塊（必修1、2、4、5，全國(guó)各地的學(xué)習(xí)順序略微有差別，有的已經(jīng)學(xué)完了必修三。）
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高一數(shù)學(xué)知識(shí)模塊上分為以下部分
集合、冪指對(duì)函數(shù)、三角函數(shù)與解三角形、數(shù)列、不等式、平面向量、空間幾何體、直線與圓的方程。
注意：高考中以上知識(shí)點(diǎn)占70分左右，高考基礎(chǔ)題的主要考點(diǎn)集中在這幾本書，屬于高考中必得分。
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題型上分布如下
?。?）選擇題+填空題：集合、基本初等函數(shù)一般會(huì)出2個(gè)題，數(shù)列基本也是考2個(gè)題（數(shù)列有的省份會(huì)在解答題里出現(xiàn)）、解三角形、平面向量、不等式、立體幾何（三視圖）
?。?）解答題：三角函數(shù)、立體幾何?；旧鲜乔叭来箢}中的兩道。
溫馨提醒:
高一數(shù)學(xué)知識(shí)的壘實(shí)很重要，直接影響到高二，也影響著高考。高考數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)差距的拉開(kāi)大部分都在高一基礎(chǔ)上，所以要想取得好成績(jī)，高一的基礎(chǔ)題一分也不能丟。而高二數(shù)學(xué)也都是在高一知識(shí)基礎(chǔ)之上延伸的，比如空間向量是結(jié)合平面、簡(jiǎn)單幾何體的向量延伸的，解析幾何中的圓錐曲線就是直線和圓的延伸。所以說(shuō)高一不扎實(shí)，高二沒(méi)法學(xué)，高三沒(méi)法考。
二、暑假如何復(fù)習(xí)？（重點(diǎn)來(lái)啦）
首先對(duì)自己有個(gè)明確的定位，定位決定暑假的復(fù)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果。第二就是堅(jiān)持，假期時(shí)間相對(duì)比較長(zhǎng)，如果假期學(xué)習(xí)不堅(jiān)持，去找同學(xué)玩，串個(gè)親戚，假期也就很快過(guò)去了。所以要定好計(jì)劃，堅(jiān)持復(fù)習(xí)，小V相信開(kāi)學(xué)后數(shù)學(xué)成績(jī)一定突飛猛進(jìn)的。
1.基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生如何復(fù)習(xí)？
要點(diǎn)提醒：
?、僦饕獜?fù)習(xí)同步基礎(chǔ)，梳理知識(shí)點(diǎn)，掌握常規(guī)題型的解題方法和技巧。
?、趶?fù)習(xí)達(dá)到的目的：掌握定義、定理、性質(zhì)、公式，拿到題知道用什么知識(shí)點(diǎn)做，并能嘗試解題，能做出常見(jiàn)題型；
?、蹚?fù)習(xí)技巧：多動(dòng)手嘗試、不懂的知識(shí)點(diǎn)和題反復(fù)聽(tīng)；每天聽(tīng)課45分鐘。
2、成績(jī)中等的學(xué)生如何復(fù)習(xí)？
要點(diǎn)提醒：
?、偻教岣邽橹?，發(fā)現(xiàn)漏洞及時(shí)復(fù)習(xí)同步基礎(chǔ)；
?、趶?fù)習(xí)達(dá)到的目的：基礎(chǔ)知識(shí)無(wú)遺漏，常見(jiàn)題型能快速準(zhǔn)確的解答，難題有思路；打破知識(shí)界限，開(kāi)闊眼界；
?、蹚?fù)習(xí)技巧：多動(dòng)手嘗試；做題多思考“能否一題多解”；每天聽(tīng)課45分鐘。
3、成績(jī)較好的同學(xué)如何復(fù)習(xí)？
要點(diǎn)提醒：
?、偻教岣呓Y(jié)合滿分沖刺，根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的課程。
?、趶?fù)習(xí)達(dá)到的目的：強(qiáng)化訓(xùn)練難題的解題思路，提高常見(jiàn)題型的解題速度；
?、蹚?fù)習(xí)技巧：滿分沖刺的題目反復(fù)做、反復(fù)聽(tīng)，多體會(huì)王老師做題的思路和數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用。
